Jak je na tom české školství po pandemii? Vyzpovídali jsme tři projekty z podnikatelského inkubátoru
Není moc zvykem, aby se v našem podnikatelském inkubátoru ICUK objevily hned tři projekty zabývající se problematikou vzdělávání. A tak jsme si na paškál vzali všechny. Jiřího Šimůnského a Martinu Marešovou s projektem AKTIVITY NADOHLED, Markétu Bartovou s projektem EduMeets a Michaela Doubka, který se jako programátor školstvím zabývá dlouhodobě. Jak oni vidí digitalizaci ve školství? Jak jejich projekty pomáhají učitelům a žákům? A má se české školství odkud inspirovat?






